第二期尼山书院公益少儿国学经典诵读日活动简章

尊敬的家长朋友:
    您好!
    首先感谢您阅读这份简简单单的活动简章，请不要忽略文中提到的会让您的小孩子受益一生的国学经典教育。
    为传承优秀传统文化，弘扬中华优秀传统文化的推进，菏泽市图书馆尼山书院是省文化厅决定在全省创新推进“图书馆+书院”的公共文化服务模式，并以“尼山书院”命名我省各级图书馆的书院，以深入开发公共图书馆自身承载的历史与文化资源，增强国学氛围，强化以文化人、以人育人的功能，使图书馆在提供传统公共文化产品的基础上，成为新的文化重镇和精神殿堂，创造中华文化的新辉煌。
    弘学布道之途，蒙慧启世之路。正是基于对现实教育问题的严重关切，基于对教育的“全面性”及“本质性”的思考与追求，应广大家长和同学的强烈要求，菏泽市图书馆尼山书院决定开展第二期少儿国学经典诵读日活动，主要诵读《唐诗宋词》、《弟子规》 、《论语》等国学经典，让诵读班的孩子的国学素养得到极大提高，让孩子养成每天听、读、背国学经典的良好习惯，这些必将影响孩子的一生。
【招生对象】 7---12岁在校学生。
为保证教学质量，本期诵读班限额35人，请家长填写下面附件中的报名表，报名表文件名的格式为：学生姓名+第二期诵读报名表+时间，请发回到邮箱：hzstsgjsb@163.com 然后按照通知时间、地点前来面试，择优录取，额满为止。
【面试时间】3月21日上午9:00—11:30，3月21日 下午14:00—16:30
【面试地点】菏泽市尼山书院国学讲堂 菏泽市丹阳路669号市图书馆二楼
【诵读时间】2015年3月22日—2015年5月31日（暂定）每周天下午2：00—4：00
【诵读内容】 《唐诗宋词》、《弟子规》 、《论语》
《唐诗宋词》是中国文学史上的两颗明珠，唐代被称为诗的时代，宋代被称为词的时代。词源于民间，始于唐，兴于五代，盛于两宋。宋代物质生活的丰富，人们对文化生活的追求也更加强烈。
《弟子规》是一部成书于清朝并广为流传的儿童启蒙读物，目的就是要对孩子进行启蒙教育，为将来成长和发展奠定基础。它采纳《论语·学而》篇中“弟子，入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文”的文意，加以引申扩展，以三字一句，两句一韵的形式进行论述，阐释了“弟子”在家、在外、待人接物、为人处世、求学等方面应具备的礼仪与规范，是中国文化的典范。
《论语》乃是记载中国古代著名思想家孔子及其弟子言行的语录，一共二十卷，11705个汉字，由孔子的弟子及其再传弟子编写，是我国古代儒家经典著作之一，是首创语录体。汉语文章的典范性也源于此，儒家（在春秋战国时期与墨家对立）创始人孔子的政治思想核心是“仁”、“礼”和“中庸”。《论语》是记录孔子主要弟子及其再传弟子关于孔子言行的一部书。
【活动收获】：
1、快乐成长，培养持续的国学经典听读背习惯。
2、专注力提高，记忆力提高，竞争意识提高。
3、张得开口，说得出话；拿得起笔，写得出文。
4、人格优化，行为和谐，与人为善，懂礼敬人。
5、感恩心，时间观念。
6、身心健康，身心平衡。
7、善于动脑，思考力悟性创造力提高。
8、促进家庭成长，促进社会进步。
【授课形式】：
1、听读背结合。少儿时期是人记忆力发展的黄金时期，具有出色的听觉记忆力，我们据此锻炼孩子对经典的朗读和背诵，一旦记忆将终身受用不尽。
2、简要讲解。在课堂讲解中，穿插历史故事、伦理故事，通俗易懂，提高孩子学习兴趣，使儿童受到潜移默化的影响。
3、互动体验，真实环境。开展丰富多样的课堂活动，使孩子在一个积极向上的团体中，获得宝贵的人生经验。
4、实践作业。注重知行合一，布置切实可行的生活作业，让家长也参与进来，使孩子把学到的东西应用到生活中去。【活动特色】：
1、经典学习，营养成长。
2、生命国学、生活国学。家长可陪同。
3、注重原典，注重积累，注重落实。
4、学生为本，学教于乐，学以致用。学生激励制度。
5、国学导师制度。关注孩子全面成长，长期联系跟进。
6、家长沙龙制度。家长聚会，分享国学讲座及交流教育心得。
天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物！让孩子学习国学经典，不仅是对孩子进行知识的教育，更是对其进行精神道德、意志勇气的教育。国学从孩子抓起，教育以成人为本。让孩子通过对国学经典的学习、体验和实践，使孩子对传统文化产生兴趣，快乐学习，享受学习，接受熏陶的同时开发潜能，启迪智慧，培养良好的心理品质和心灵素养，增强自我调控能力和发展创新能力，树立生命的信心和爱心，从而为孩子的终身幸福奠定良好的基础。   菏泽市图书馆尼山书院 2015年3月12日 

附件：第二期尼山书院“国学经典诵读”申请表